主题教育在基层关键在于实

　　党中央强调，要把“四下基层”作为开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要抓手。如何让主题教育在基层中做到密切联系群众、走好新时代群众路线，关键在于三个“实”。

　　主题教育在基层要的就是理论知识学得扎实。理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。“学而不思则罔，思而不学则殆。”理论学习不是浅尝辄止、不是一蹴而就，更不是“三天打鱼，两天晒网”，而是要专心致志、持之以恒，强学力行。在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。理论学习要入心见行，带着问题学，不断取得新收获。广大党员干部要深刻认识到这次主题教育的重大意义，坚持读原着、学原文、悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在做深做实理论中心组、“三会一课”等“规定动作”基础上，适当结合实际创新丰富形式加强学习，增强助力高质量发展的能力和本领，深刻牢记全党全国各族人民的信任和重托。

　　主题教育在基层要的就是调查研究来得真实。没有调查就没有发言权，深入调查研究，找准问题症结是关键。第二批主题教育层级下移，同群众的联系更为紧密、工作中面临的实际问题也更为复杂。广大党员干部要主动走出“看不清”问题的机关，走进“多得是”问题的基层，深入田间地头、穿梭楼宇网格，精准掌握基层“第一手资料”，做好调研“分析师”，沉下心、俯下身，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心人民疾苦，真切思考群众问题。坚决打击“走过场”“抓皮毛”“假把式”的虚浮之风，做到面对问题不回避、面对责任不推卸、面对困难不放弃，时时刻刻以群众为先，通过有效的调查研究，用心用情用力解决好群众的操心事烦心事揪心事，在民呼我为、为之必效中树牢造福人民的政绩观，践行初心使命。

　　主题教育在基层要的就是检视整改做得踏实。习近平总书记强调，要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把检视整改贯穿主题教育始终。检视整改是确保主题教育取得实在成效的关键环节，不是为了完成“指标任务”，不能追求速度，而是要追求质量，最终要落到实实在在解决问题上。广大党员干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，一条一条把脉问诊，一项一项找准病灶，真心实意、真心真情地拿出措施、拿出办法，把主题教育中的好经验好做法建章立制，同时，加强整改“回头看”，避免问题反弹回潮，用实际行动推动党的创新理论成果在基层落地生根、开花结果，让问题整改的成效走进每一位群众的家门。